孩子早教如何选择益智玩具?

　　随着社会的发展现在的父母越来越重视孩子的早教。其中如何开发宝宝的智力就是大家非常关注的一个话题，当然你的玩具问题也就是大家都关心的问题。其实从刚出生的新生儿到婴儿、幼儿，再到学龄前儿童，身体和心理都处在不断生长发育的过程中，宝宝的成长发育具有明显的阶段性特征，宝宝每个成长阶段所适合的开发智力的玩具是不一样的。因此，我们需要按照不同阶段宝宝智力发育水平和体能发展的程度，来选择适合他的益智玩具，这样才能更好地促进宝宝的智力发育。具体建议如下：

　　1、一周岁前的婴儿期：这个阶段，宝宝的生理特点是身体生长发育快，神经发育也很迅速，对鲜艳的东西、各种声音感兴趣，小手小脚开始活动，但他的免疫力弱，易患感染性疾病。家长可以选择便于清洗消毒的磨牙玩具、软体填充玩具、拨浪鼓、挤压/发声玩具等，帮助宝宝活动四肢，感知自我和外界事物。

　　2、一周岁至三周岁的幼儿期：这个阶段，宝宝的生理特点是体格生长速度比婴儿期缓慢，语言和动作能力有明显提高，会自己行走，但没有安全意识和自我保护意识，易发生意外事故。家长可以选择软皮球、充气玩具来训练宝宝小手肌肉的握力，选择拖拉玩具、积木、玩具车、拼图玩具、沙滩玩具等训练宝宝四肢的协调能力和各种器官的相互配合的能力。

　　3、四周岁至六周岁的学前期：这个阶段，宝宝的身体发育继续增长，运动量增大，但有轻度的手脚不灵活、注意力分散、活泼好动、粗心及不安静等特征。家长可以选择三轮童车、智力拼图(10-20块)、游戏棋类、玩偶及服饰、拼接组装玩具、故事书、简单的电脑游戏和学习软件等，培养宝宝肢体运动的灵活性，通过玩具的玩耍锻炼他的动手能力，开发智力，为顺利进入学龄期打好基础。

　　生活中，有的家长不了解宝宝的年龄及心理特征，随便买来玩具给孩子玩，结果给宝宝造成意想不到的伤害。因此，为防止伤害的发生，家长一定要学会看玩具的使用说明，根据使用说明中标明的玩具适用的年龄范围、安全警示语和使用方法，来确定是否为宝宝购买。