儿童性格不同玩具的选择与玩法也不同

　　儿童的天性是玩。通过玩,孩子们感触现实、认识世界,增长才智;而玩的时候是不能缺少玩具的。那么不同的儿童益智玩具要如何来选择,玩具的玩法又有哪些不同呢?

　　一、喜欢抱着绒毛类玩具的孩子,可能是一些感情丰盛、细腻、依恋、温情的人。绒毛玩具通常是各种可人的小动物,即可当做玩具,也可以做为伙伴;可以哄着它玩,也可以用它来释放情绪,能提供孩子不同时刻的感情需要。另外,绒毛玩具独有的柔软质地,对性格孤独、胆怯,盼望关怀的孩子有安慰和稳定情绪的作用。

　　二、喜欢拼装玩具的孩子,通常好奇心强,容易被吸引,注意力保持较久,做事比较有耐性。拼装玩具需要孩子脑、手、眼配合,锻炼其动手能力和协调能力。塑料拼装玩具的色彩漂亮、反复拆装且较安全,是幼儿的必选玩具。3岁以内的儿童随搭配,到4~5岁时就可以要求他们根据图型安装成一个"命名"的物品,也可以鼓励他们发明创造"自编"图形。

　　三、有的孩子喜欢运动性玩具,比如说：球、车、枪、剑、棍、棒等物。这些孩子从小好动,经常做出踢、跑、跳等动作,被家长认为"不安稳"。他们通常精力充沛、胆量较大,对内心的情绪不加掩饰,动作就是他们的"言语",是一种表达方式。这样的孩子喜欢简单的玩具,他的快乐源于活动本身,玩具在其中只是一个“饰物”。