宝宝早教该如何选择玩具店的益智玩具
时间：2018-04-11
栏目：玩具知识
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社会不断的发展和进步下，年轻的爸爸妈妈们越来越重视孩子的成长教育。其中，宝宝们的智力开发阶段也是大家非常关注的一个话题，选择什么类型的玩具也是大家都关心的问题。其实，从刚出生的婴儿、幼儿，再到学龄前的儿童，身体和心理都处于不断生长发育的过程中，成长发育具有哪些明显的阶段性特征？宝宝每个成长阶段所适合的开发智力的玩具也是要不一样的。因此，我们需要不同阶段宝宝智力开发的水平和身体成长的程度中，来选择适合他的益智玩具，那么怎样选择玩具店的益智玩具才能更好地促进宝宝的智力发育呢？这是我给大家的建议：
1、一岁前的婴儿期：这个年龄，他的生理特点是身体生长发育会特别的快，神经发育也是很迅速的交接不断增长，对鲜艳的事物、各种声音都会感兴趣，小手小脚开始能活动，但他的免疫力还是挺弱的，容易患感染性疾病。所以家长可以选择清洗消毒的软体填充玩具、磨牙玩具、揉捏发声的玩具、拨浪鼓等，帮助宝宝活动四肢的同时，也要注意身心的健康，以便于感知自我和外界事物。
2、一岁至三岁的幼儿期：宝宝的生理特征是体格生长速度比婴儿期慢的，语言和四肢活动能力会有提高，会自己慢慢的行走了，但还没有完全确认自我保护意识和安全意识的，时常会发生意外事故。家长要注意选择充气玩具、软皮球等来训练孩子们小手肌握力，选择一些拖拉型的玩具、搭建积木型的玩具和拼图类的玩具、沙滩玩具等提高宝宝的智力和四肢的协调能力、各种器官的相互磨合的能力。
3、四岁至七岁的学前期：宝宝的身体发育会继续成长，运动量也逐渐的增大了，但有时候轻度的手脚不灵活、注意力会分散、粗心、活泼好动及类似于多动症等特征。家长可以选择智力拼图、棋类、三轮童车、小玩偶及装饰服饰、拼接搭建组装玩具、故事书类的、简单的电脑游戏和学习软件等，培养孩子们肢体运动的灵活协调性，通过玩玩具的过程来锻炼他的动手、开发脑智能力，为进入学龄期打下良好的基础性。
可能有的家长会不太了解宝宝的心理特征及年龄，会随意的买一些玩具供孩子玩耍，这会容易给孩子造成意无法想象的伤害。所以，在选购玩具时，要学会看玩具的使用说明、主注意事项，依据使用说明注明的玩具使用的年龄范围、安全警示语和使用方法，来确保孩子的安全玩耍。
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1、一岁前的婴儿期：这个年龄，他的生理特点是身体生长发育会特别的快，神经发育也是很迅速的交接不断增长，对鲜艳的事物、各种声音都会感兴趣，小手小脚开始能活动，但他的免疫力还是挺弱的，容易患感染性疾病。所以家长可以选择清洗消毒的软体填充玩具、磨牙玩具、揉捏发声的玩具、拨浪鼓等，帮助宝宝活动四肢的同时，也要注意身心的健康，以便于感知自我和外界事物。
2、一岁至三岁的幼儿期：宝宝的生理特征是体格生长速度比婴儿期慢的，语言和四肢活动能力会有提高，会自己慢慢的行走了，但还没有完全确认自我保护意识和安全意识的，时常会发生意外事故。家长要注意选择充气玩具、软皮球等来训练孩子们小手肌握力，选择一些拖拉型的玩具、搭建积木型的玩具和拼图类的玩具、沙滩玩具等提高宝宝的智力和四肢的协调能力、各种器官的相互磨合的能力。
3、四岁至七岁的学前期：宝宝的身体发育会继续成长，运动量也逐渐的增大了，但有时候轻度的手脚不灵活、注意力会分散、粗心、活泼好动及类似于多动症等特征。家长可以选择智力拼图、棋类、三轮童车、小玩偶及装饰服饰、拼接搭建组装玩具、故事书类的、简单的电脑游戏和学习软件等，培养孩子们肢体运动的灵活协调性，通过玩玩具的过程来锻炼他的动手、开发脑智能力，为进入学龄期打下良好的基础性。
可能有的家长会不太了解宝宝的心理特征及年龄，会随意的买一些玩具供孩子玩耍，这会容易给孩子造成意无法想象的伤害。所以，在选购玩具时，要学会看玩具的使用说明、主注意事项，依据使用说明注明的玩具使用的年龄范围、安全警示语和使用方法，来确保孩子的安全玩耍。
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